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월간교육계획안

연령/기간

/ 2020년 6월

생활주제

느껴봐요 2

주제선정이유

[느껴봐요 1]에서는 가장 기본적인 일상적 활동과 관련한 탐색이 이루어지는 놀이를 경험했다면, [느껴봐요 2]에서는 영아의 주변 환경에 관심을 가지고, 탐색해 볼 수 있도록 했다.
[놀며 느껴요, 자연을 느껴요] 소주제를 선정하여 영아가 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 사물과 자연환경을 놀이를 통해 감각적인 경험을 해볼 수 있도록 활동을 구성하였다.

목표

여러 가지 주변 사물(자연환경)에 관심을 가지고, 놀이를 통해 경험한다.
놀이를 통해 주변 사물(자연환경)을 다양한 방법으로 탐색한다.

월간교육계획안
주		1주	2주	3주	4주
활동	주제	놀며 느껴요 1	놀며 느껴요 2	자연을 느껴요 1	자연을 느껴요 2
등원 및 맞이하기		선생님과 함께 내 물건을 정리해요		날씨에 대해 이야기를 하며 인사해요
일상 생활	수유 및 이유식	자리에 앉아서 먹어봐요		우유나 물을 컵으로 먹어요
	낮잠	쭈까쭈까 뒹굴뒹굴하면서 쉬어요		자연의 소리를 들으며 잠을 자요
	기저귀 갈이	베이비 마라카스를 흔들며 기저귀를 갈아요		‘우리 아가 응가 했네’ 표현을 들어요
놀이	신체	(대근육)촉감판 징검다리를 건너가요 (대근육Ⅱ)촉감판 징검다리를 점프하며 건너요 (소근육)같은 물건을 붙여요	(대근육)크고 작은 상자 터널을 지나가요 (소근육)촉감 공을 붙였다 떼어요	(대근육)자연물 카드를 뒤집어요 (소근육)꽃잎을 붙였다 떼어요 (소근육)정해진 곳에 꽃잎을 붙여 꽃을 완성해요	(대근육)자연물 징검다리를 건너요 (소근육)나무에 나뭇잎을 붙였다 떼요
	언어	(듣기,말하기,읽기)여러 가지 사물 그림 카드를 봐요 (쓰기)바스락 비닐봉지에 끼적여요	(듣기,말하기,읽기)선생님과 함께 구멍 그림책을 봐요 (듣기,말하기,읽기)구멍 그림책에 손가락을 넣어요 (쓰기)색분필로 끼적여요	(듣기,말하기,읽기)동화: 산책은 즐거워! (읽기,쓰기)자연물 사진 위에 끼적여요	(듣기,말하기,읽기)비가 내려요 (듣기,쓰기)비 오는 소리 들으며 끼적여요
	감각탐색	(음악,동작)'크시코스 우편마차' 들으며 표현해요 (쌓기)상자 블록 집을 구성해요 (역할)상자 블록 집에서 놀이해요 (탐색)에그 오뚝이를 탐색해요 (미술)칫솔로 그림을 그려요	(음악,동작)빨래판으로 소리 내요 (쌓기)색깔 벽돌 블록으로 놀이해요 (역할)색깔 인형으로 놀이해요 (탐색)다양한 모양과 색의 마카로니를 탐색해요 (미술)종이컵 도장을 찍어요	(음악,동작)‘북극곰을 지켜주세요' 들으며 표현해요 (쌓기)여러 가지 꽃 블록으로 놀아요 (역할)꽃바구니로 놀이해요 (탐색)여러 가지 나뭇잎을 탐색해요 (미술)꽃 그림에 붓으로 색칠해요	(음악,동작)자연물 마라카스를 흔들어요 (쌓기)벽돌 블록을 쌓아 나무를 만들어요 (역할)자연물로 음식을 만들어요 (탐색)미끌미끌 불린 미역을 탐색해요 (탐색Ⅱ)불린 미역과 마른 미역을 비교해요 (미술)자연물을 붙여서 머리띠를 꾸며요
바깥놀이		(바깥놀이)나무 그늘에서 쉬어요 (실내대체)에어캡 길 위에서 움직여요	(바깥놀이)땅 위에 그림을 그려요 (실내대체)풍선에 달린 끈을 잡고 놀아요	(바깥놀이)산책하며 자연물을 찾아요 (실내대체)걸음마 대의 자연물을 잡아 봐요	(바깥놀이)색깔판으로 주변을 살펴요 (지역)경찰(또는 소방)관을 만나요 (실내대체)나무 모양판에 공을 던져요
기본생활습관		새로운 맛을 경험해요 (이유식)	선생님의 도움을 받아 컵을 사용해요	선생님의 도움을 받아 숟가락을 잡아요	선생님을 따라 '아'하고 입을 벌려요
안전교육		(실종유괴)누가 있을까?	(감염/약물)손을 꼭꼭 씻어요	(교통)차에 탈 때 조심조심 (재난)만지면 안 돼요_전기콘센트	(생활)높은 곳에 있는 물건을 꺼내지 않아요 소방대피 훈련
귀가 및 가정과의 연계		놀이 사진을 함께 봐요		가족과 함께 공원 나들이를 가요
스페셜행사		단오 오감-초록 채소 오감-로션 오감-파란 비닐 시네마 자동차 극장 호국보훈의 달 행사 환경 스페셜 데이
※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료) 클립 모아보기 전체() 동영상() 슬라이드() 동요/음원() 컷도안() 사진() 예문/서식() 소리() 활동지() 학습지() 크래프트()

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일간교육계획안 정보
2015	편리한 생활도구
2014	새해/생활도구
2013	즐거웠던 겨울방학 / 감각
2012	새해/ 여러가지 감각
2011	새해/모양/색/글자놀이
2010	새해/ 모양/예절

일간교육계획안 정보

2015

편리한 생활도구

2014

새해/생활도구

2013

즐거웠던 겨울방학 / 감각

2012

새해/ 여러가지 감각

2011

새해/모양/색/글자놀이

2010

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구분	일일평가 실행평가
연령	전체 만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
생활주제	연령을 선택해주세요. 전체 우리 원과 친구 봄 나와 가족 우리 동네 여름 환경과 생활 우리나라 세계여러나라 가을 교통기관 생활도구 겨울/새해 수료/졸업 낯설어요 느껴보아요 움직여요 놀이는 재미있어요 좋아해요 새로운 것이 낯설어요 느낄 수 있어요 놀이할 수 있어요 나는 할 수 있어요 움직이는 것이 재미있어요 좋아하는 놀이가 있어요 새로운 것도 좋아요 어린이집이 좋아요 봄나들이 가요 나는요 재미있는 여름이에요 나는 가족이 있어요 동물놀이해요 알록달록 가을이에요 겨울과 모양을 즐겨요 나는 친구가 있어요 새로운 것이 낯설어요 느껴보아요 움직여요 놀이는 재미있어요 움직이는 것이 재미있어요 좋아해요 낯설어요(어린이집이 좋아요) 따뜻한 봄이에요 나는요 즐거운 여름이에요 나는 가족이 있어요 알록달록 가을이에요 동물 놀이를 해요 겨울과 모양을 즐겨요 새로운 것도 좋아요
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